Este material está diseñado para que los estudiantes de Lengua Castellana y Literatura de 4.º de ESO desarrollen y mejoren su capacidad de comprensión lectora a través de una selección de textos variados y actividades adaptadas a diferentes tipologías textuales. Los ejercicios propuestos invitan a interpretar, reflexionar y argumentar sobre temas literarios, sociales y filosóficos a partir de fragmentos narrativos, ensayísticos, líricos y periodísticos.

¿Qué incluye este material?
El material incluye:
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Doce textos cuidadosamente seleccionados de distintos géneros: artículo de opinión, ensayo, cuento, poema, biografía y fragmentos narrativos.
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Ejercicios de comprensión literal e inferencial, que promueven la reflexión crítica sobre el contenido y la forma.
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Cuestiones de análisis literario y lingüístico, como identificación de recursos estilísticos, relaciones sintácticas y elementos narrativos.
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Actividades de opinión y argumentación, que estimulan la expresión escrita a partir de los textos leídos.
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Propuestas de creación personal, como escribir versos o redactar contratos a partir de fragmentos históricos.
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Textos de autores reconocidos, como Pablo Neruda, Pedro Salinas, Manuel Vicent, Gustavo Adolfo Bécquer, José Saramago o Benito Pérez Galdós.
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Análisis de temas actuales y universales, como el lenguaje, el amor, la muerte, la cultura, la identidad o el deseo.
Cómo utilizar este material
Este recurso es ideal para trabajar en clase como lectura comprensiva guiada, en actividades de trabajo cooperativo o como repaso para pruebas de competencias lectoras. Puede emplearse también como complemento interdisciplinar en proyectos de escritura, literatura o reflexión filosófica. Favorece tanto la lectura crítica como el desarrollo de la expresión escrita.
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FICHA DE EJERCICIOS – COMPRESIÓN LECTORA
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