Fichas de Ejercicios sobre el Arte Prehistórico – Historia del Arte (ESO y Bachillerato)

Este material está diseñado para que el alumnado de ESO y Bachillerato trabaje de forma activa y reflexiva los contenidos fundamentales del Arte Prehistórico, uno de los bloques iniciales de la Historia del Arte.
A través de actividades variadas, el alumnado consolida conceptos clave, identifica obras representativas y desarrolla la capacidad de análisis, interpretación y razonamiento histórico-artístico.

¿Qué incluye este material?

La ficha recoge una amplia variedad de ejercicios, combinando actividades objetivas y reflexivas, todas ellas pensadas para favorecer la comprensión global del periodo:

Actividades de relación, donde el alumnado asocia obras de arte prehistórico con su localización geográfica, como las Pinturas de Altamira, Lascaux, Tito Bustillo o las Venus paleolíticas-
Definición de conceptos clave, explicados con palabras propias, como: pintura rupestre, arte mueble, simbolismo, Venus paleolítica y función ritual.
Crucigrama temático con vocabulario esencial del arte prehistórico, que refuerza el aprendizaje de forma lúdica.
Ejercicios de verdadero y falso, con corrección de las afirmaciones erróneas, para afianzar contenidos teóricos.
Texto con huecos, centrado en el Paleolítico y Neolítico, el uso de pigmentos naturales, la función ritual y simbólica del arte y la relación con la fertilidad.
Análisis de imágenes, donde el alumnado observa y responde preguntas sobre ejemplos de arte megalítico y arte rupestre, identificando periodo, tipo de manifestación y función.
Detección y corrección de errores históricos, así como selección de afirmaciones correctas sobre el arte prehistórico, lo que fomenta el pensamiento crítico.

El material combina contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, adaptándose a distintos niveles de profundidad según el curso.

Cómo utilizar este material

Estas fichas pueden utilizarse:

Como actividad de refuerzo tras la explicación teórica del tema.
Como trabajo de clase o tarea para casa.
En sesiones de repaso para ESO o como síntesis de contenidos en Bachillerato.
Como material para trabajar la competencia cultural y artística y la competencia lingüística, a través de la expresión escrita y el análisis de imágenes.