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Fichas de Ejercicios sobre Regla de Tres Compuesta – Matemáticas 4º de ESO

10 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

En esta ficha trabajamos la regla de tres compuesta, una herramienta fundamental para resolver problemas en los que intervienen tres o más magnitudes relacionadas. Este recurso está pensado para alumnado de 4º de ESO, y permite reforzar el razonamiento proporcional, la comprensión de relaciones complejas y la capacidad de interpretar situaciones reales en las que intervienen varias variables.
Puede utilizarse como práctica en clase, como actividad de refuerzo o como entrenamiento autónomo.

 

¿Qué incluye este material?

  • Problemas con proporcionalidad directa e inversa combinadas.

  • Situaciones con varias magnitudes: tiempo, distancia, personas, coste, velocidad, peso, producción…

  • Ejercicios contextualizados en ámbitos reales como transporte, construcción, navegación o agricultura.

  • Actividades que exigen analizar relaciones entre magnitudes antes de aplicar la regla de tres.

  • Ejercicios con distintos niveles de dificultad y soluciones finales.

Cómo utilizar este material

Puedes usar esta ficha para complementar las unidades de proporcionalidad compuesta, como práctica guiada o como repaso individual. Es ideal para mejorar el razonamiento matemático, aprender a identificar si las magnitudes son directas o inversas, y manejar cálculos más complejos de forma sistemática.
Su formato variado permite trabajarla en clase, enviarla como tarea o emplearla como material de ampliación para alumnado que necesite un mayor reto.

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FICHA DE EJERCICIOS – REGLA DE TRES COMPUESTA

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Categoría: 4º ESO, 4º ESO MatemáticasEtiqueta: cálculo proporcional, consumo, distancia, Educación, educación secundaria, ejercicios, ejercicios con solución, ESO, estudiar, Magnitudes, matemáticas ESO, obligatoria, práctica guiada, problemas aplicados, producción, proporcionalidad, razonamiento matemático, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo, regla de tres compuesta, relación directa, relación inversa, repasar, resolución de problemas, SECUNDARIA, tiempo, trabajo conjunto, transporte, velocidad

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