Este material está diseñado para que los estudiantes de Física y Química de 4.º de ESO comprendan la evolución de los modelos atómicos desde sus inicios hasta la consolidación del modelo nuclear. A través de preguntas teóricas, razonamientos, dibujos, líneas temporales y ejercicios explicativos, se trabaja la fundamentación científica del conocimiento atómico.
¿Qué incluye este material?
El material incluye:
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Análisis de experimentos clave (Crookes, Thomson, Millikan, Rutherford) y su relación con partículas subatómicas.
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Preguntas razonadas sobre modelos de Thomson y Rutherford, sus aciertos y limitaciones.
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Comparación entre distintos modelos atómicos y los fenómenos que explican.
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Representaciones gráficas de modelos y situaciones experimentales.
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Línea temporal de descubrimientos: electrón, protón y neutrón, con sus características fundamentales.
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Actividades de verdadero/falso y cuestiones abiertas sobre carga, masa y estructura atómica.
Cómo utilizar este material
Este recurso es ideal para reforzar la unidad didáctica de estructura atómica, permitiendo a los alumnos construir una visión histórica y conceptual del átomo. Puede usarse en clase como práctica dirigida, en casa como repaso, o como preparación para pruebas escritas. Fomenta el pensamiento crítico, la interpretación de experimentos y la capacidad de argumentación científica.
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FICHA DE EJERCICIOS – MODELO ATÓMICO
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