Fichas de Ejercicios sobre el Arte Bizantino – Historia del Arte (ESO y Bachillerato)

Este material está diseñado para trabajar el Arte Bizantino dentro del bloque de Historia del Arte, tanto en ESO como en Bachillerato. A través de actividades variadas y bien estructuradas, el alumnado comprende el carácter religioso, simbólico y espiritual del arte bizantino, así como su importancia como puente entre la Antigüedad clásica y la Edad Media.

La ficha permite analizar las principales manifestaciones artísticas del Imperio Bizantino, especialmente la arquitectura y el mosaico, y su función como instrumento de transmisión ideológica y religiosa.

¿Qué incluye este material?

El recurso presenta una estructura completa y progresiva, combinando ejercicios conceptuales, de análisis visual y de reflexión histórica:

Actividades de relación, donde el alumnado asocia conceptos clave del arte bizantino con sus definiciones, como cúpula, pechinas, icono, mosaico y hieratismo, facilitando la adquisición de vocabulario específico.
Definición de términos fundamentales, redactados con palabras propias, que refuerzan la comprensión del lenguaje artístico y simbólico del arte bizantino.
Ejercicios de verdadero y falso, con corrección de las afirmaciones erróneas, centrados en:
- El carácter religioso del arte bizantino.
- El uso del mosaico como técnica principal.
- La ausencia de naturalismo y la importancia del simbolismo.
- El papel del emperador y de la Iglesia.
Texto con huecos, que permite trabajar de forma guiada los rasgos esenciales del arte bizantino: espiritualidad, frontalidad, fondos dorados, rigidez de las figuras y función didáctica de las imágenes.
Análisis de imágenes, tanto de arquitectura (iglesias con cúpula y planta centralizada) como de mosaicos, con preguntas sobre técnica, temática, función y significado.
Actividades de reflexión, donde el alumnado identifica características propias del arte bizantino y las diferencia del arte romano y del arte medieval occidental.

Cómo utilizar este material

Estas fichas pueden emplearse como actividad de aula, tarea para casa, material de refuerzo o repaso previo a pruebas escritas.
En ESO, ayudan a asimilar los rasgos básicos del arte bizantino; en Bachillerato, resultan especialmente útiles para consolidar conceptos y practicar el comentario de obras de arte.

Además, el material contribuye al desarrollo de la competencia cultural y artística, la comprensión lectora, la expresión escrita y la interpretación de imágenes, competencias clave en Historia del Arte.