Proyecto Lightstick KPOP – Tecnología ESO

Este recurso está diseñado para aprender, crear y disfrutar a través de un proyecto práctico: construir un lightstick funcional inspirado en el universo de K-Pop Demon Hunters. Aunque está pensado para utilizarse en el aula dentro de la asignatura de Tecnología de ESO, también puede desarrollarse como proyecto personal en casa de forma individual o en familia.

Los lightsticks forman parte de la identidad del fandom K-Pop. Son símbolos, recuerdos y elementos que acompañan conciertos, coreografías y momentos especiales. Por ello, este proyecto no solo trabaja habilidades técnicas y creativas, sino que también conecta con la motivación, la expresión personal y la cultura actual del alumnado.

El documento guía paso a paso el proceso de diseño y construcción para que cualquier persona —estudiante, docente o familia— pueda crear su propio modelo, personalizarlo y hacerlo único.

¿Qué incluye este material?

El recurso contiene todo lo necesario para desarrollar el proyecto, tanto en el aula como en casa:

Explicación introductoria sobre los lightsticks y su papel en la cultura K-Pop.
Lista organizada de materiales necesarios y opcionales accesibles y fáciles de conseguir.
Sección inicial de diseño con espacio para ideas, inspiración estética y bocetos personalizados.
Guía de construcción detallada paso a paso, con instrucciones claras y progresivas.
Esquema del circuito eléctrico simplificado y visual, apto para principiantes.
Fase de pruebas, optimización y ajustes finales.
Página final para documentar el resultado con fotografía y reflexión personal.

Todos los pasos están redactados de forma clara, accesible y adaptable, permitiendo construir el proyecto en distintos niveles de dificultad según la experiencia previa.

Cómo utilizar este material

Este recurso admite diferentes formas de uso:

En el aula, como proyecto tecnológico, práctica de circuitos eléctricos o parte de un proyecto interdisciplinar basado en diseño y cultura visual.
En casa, como proyecto creativo, actividad maker o manualidad guiada para tardes, fines de semana o vacaciones.

Para centros educativos, puede emplearse dentro de metodologías como ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) o como proyecto final de trimestre.
Para uso personal, el ritmo es libre: no requiere conocimientos previos, solo ganas de crear.