Situaciones de Aprendizaje – Matemáticas A y B 4.º ESO

Hoy compartimos dos cuadernos de Situaciones de Aprendizaje de Matemáticas para 4.º ESO, correspondientes a las modalidades de Matemáticas A y Matemáticas B. Cada cuaderno incluye 10 situaciones completas, con un total de 78 sesiones en Matemáticas A y 79 sesiones en Matemáticas B.

Los materiales permiten trabajar los contenidos de ambas modalidades mediante retos, resolución de problemas, investigación matemática y productos finales evaluables, adaptando el enfoque y la profundidad de los contenidos a cada itinerario.

¿Qué incluye este material?

2 cuadernos completos, uno de Matemáticas A y otro de Matemáticas B.
20 Situaciones de Aprendizaje en total, con 10 situaciones por modalidad.
Matemáticas A: 310 páginas y 78 sesiones centradas en aplicaciones prácticas, consumo, finanzas, álgebra, funciones, geometría, estadística y probabilidad.
Matemáticas B: 313 páginas y 79 sesiones sobre números reales, expresiones algebraicas, ecuaciones, inecuaciones, funciones, geometría analítica, trigonometría, estadística y probabilidad.
Propuestas de Matemáticas A sobre comparación de tarifas, decisiones financieras, planificación de proyectos, interpretación de gráficas y análisis de riesgos.
Situaciones de Matemáticas B relacionadas con modelización, resolución algebraica, estudio de funciones, medición mediante trigonometría y análisis estadístico.
Secuencias didácticas con contexto, reto, competencias, saberes básicos, actividades y productos finales.
10 anexos por situación, con fichas, materiales, plantillas, rúbricas, autoevaluación, coevaluación, refuerzo, ampliación y guía docente con soluciones.

¿Cómo utilizar este material?

Los cuadernos pueden utilizarse como base para desarrollar las Situaciones de Aprendizaje de Matemáticas A y Matemáticas B de 4.º ESO, seleccionando el material correspondiente a cada modalidad. Las propuestas pueden trabajarse completas o adaptarse a la programación, utilizando los anexos como materiales imprimibles, actividades de aula e instrumentos de evaluación.