Indicadores Competenciales: Evaluación Inicial – Ed. Plástica/Expresión Artística ESO

Hoy compartimos esta colección de Indicadores de Evaluación Inicial de Educación Plástica, Visual y Audiovisual y Expresión Artística para ESO, un material pensado para facilitar al profesorado el registro y seguimiento del nivel de partida del alumnado durante las primeras semanas del curso. Incluye documentos de EPVA para 1.º, 2.º y 3.º ESO y de Expresión Artística para 4.º ESO.

¿Qué incluye este material?

4 registros de indicadores competenciales, correspondientes a 1.º, 2.º, 3.º y 4.º ESO.
Indicadores sobre lenguaje visual, técnicas gráfico-plásticas, geometría, composición, imagen, fotografía, audiovisual, patrimonio y proceso creativo, adaptados a cada nivel.
Una escala sencilla con cuatro opciones: Sí, Parcial, No y N/O (No observado).
Apartado final de síntesis diagnóstica para recoger fortalezas, aprendizajes prioritarios y observaciones.
Material elaborado tomando como referencia la LOMLOE y el Real Decreto 217/2022.

¿Cómo utilizar este material?

Estos registros pueden completarse mediante producciones plásticas, bocetos, análisis de imágenes, proyectos, presentaciones y observación de aula. No funcionan como una prueba ni como una rúbrica y no asignan puntuaciones, sino que complementan la evaluación inicial ofreciendo una visión más amplia de la competencia artística del alumnado.