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3º ESO

Rúbrica de Comprensión Escrita para Francés en ESO y Bachillerato

25 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la comprensión escrita en Francés en los niveles de ESO y Bachillerato, garantizando una valoración coherente con la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Su objetivo es medir la capacidad del alumnado para identificar la idea general de un texto, localizar …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Frances, 1º ESO, 1º ESO Francés, 2º BACH, 2º BACH Francés, 2º ESO, 2º ESO Francés, 3º ESO, 3º ESO Francés, 4º ESO, 4º ESO FrancésEtiqueta: aula bilingüe, Bachillerato, comprensión escrita, comprensión lectora, comprensión textual, DELF scolaire, Educación, educación lingüística, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de idiomas, ESO, estrategias de lectura, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, francés, lectura en francés, lengua extranjera, LOMLOE, materiales didácticos, MCER, obligatoria, portfolio lingüístico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica de Compresión Oral para Francés en ESO y Bachillerato

24 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la comprensión oral en Francés en los niveles de ESO y Bachillerato, de acuerdo con los criterios competenciales recogidos en la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Su finalidad es facilitar una evaluación objetiva y gradual del progreso del alumnado al …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Frances, 1º ESO, 1º ESO Francés, 2º BACH, 2º BACH Francés, 2º ESO, 2º ESO Francés, 3º ESO, 3º ESO Francés, 4º ESO, 4º ESO FrancésEtiqueta: AICLE/CLIL, aprendizaje de idiomas, aula bilingüe, Bachillerato, CEFR, competencia lingüística, comprensión auditiva, comprensión oral, DELF scolaire, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza comunicativa, enseñanza de francés, ESO, estrategias de escucha, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, francés, listening, LOMLOE, materiales educativos, obligatoria, portfolio lingüístico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA

Vocabulario Especial 25N – Francés ESO y Bachillerato

23 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

El 25 de noviembre es una oportunidad para trabajar en el aula temas relacionados con la igualdad, la prevención de la violencia de género y la reflexión crítica. En Secundaria y Bachillerato, integrar este contenido en diferentes materias permite abordar el tema desde múltiples enfoques, incluido el aprendizaje de idiomas. Con este objetivo he preparado …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Frances, 1º ESO, 1º ESO Francés, 2º BACH, 2º BACH Francés, 2º ESO, 2º ESO Francés, 3º ESO, 3º ESO Francés, 4º ESO, 4º ESO Francés, Recursos DigitalesEtiqueta: 25N, actividades 25N, Aula, Bachillerato, coeducación, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión escrita, igualdad, lengua extranjera, léxico, material imprimible, obligatoria, prevención, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, tutoría, Valores, violencia de género, vocabulaire, vocabulario francés

Rúbrica de Listening para Inglés en ESO y Bachillerato

23 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de Listening en Inglés está diseñada para evaluar la comprensión oral del alumnado en ESO y Bachillerato, en coherencia con los criterios de evaluación establecidos por la LOMLOE y los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del alumnado para entender mensajes orales en diferentes contextos, …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, aula de inglés, Bachillerato, CEFR, comprensión audiovisual, comprensión auditiva, comprensión oral, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, ESO, estrategias de escucha, estudiar, evaluación competencial, Inglés, lengua extranjera, listening, listening test, LOMLOE, obligatoria, podcast educativo, portfolio lingüístico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, vocabulario en contexto

Vocabulario Especial 25N – Inglés ESO y Bachillerato

22 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

El 25 de noviembre es una fecha clave para trabajar la sensibilización sobre la violencia de género en el aula. En Secundaria y Bachillerato, el análisis del lenguaje, los medios y el vocabulario específico pueden ayudar al alumnado a reflexionar sobre el tema, expresarse con precisión y participar en debates con una base terminológica adecuada. …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO Inglés, Recursos DigitalesEtiqueta: 25N, Aula, Bachillerato, coeducación, debate, Educación, educación en igualdad, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión oral, Inglés, inglés en contexto, material imprimible, obligatoria, prevención, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, Valores, violencia de género, vocabulario temático, vocabulary 25N

Rúbrica de Reading para Inglés en ESO y Bachillerato

22 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de Reading en Inglés es un recurso diseñado para evaluar la comprensión lectora del alumnado en ESO y Bachillerato, en coherencia con la LOMLOE y con los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del estudiante para identificar ideas principales, reconocer detalles relevantes, realizar inferencias, comprender …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, Bachillerato, CEFR, competencia en comunicación lingüística, comprensión de textos, comprensión lectora, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de lenguas extranjeras, ESO, estrategias de lectura, estudiar, evaluación competencial, inferencias, Inglés, lectura académica, LOMLOE, obligatoria, portfolio lingüístico, reading, recursos educativos, repasar, rúbrica, scanning, SECUNDARIA, skimming, vocabulario en contexto

Rúbrica de Writing para Inglés en ESO y Bachillerato

21 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de Writing en Inglés permite evaluar de forma clara y objetiva la expresión escrita del alumnado en ESO y Bachillerato, siguiendo los criterios competenciales de la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del alumnado para escribir textos coherentes, adecuados a la tarea …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, Bachillerato, CEFR, coherencia textual, cohesión, corrección lingüística, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, escritura académica, ESO, estudiar, evaluación competencial, expresión escrita, gramática, Inglés, lengua extranjera, LOMLOE, obligatoria, portfolio lingüístico, RECURSOS, recursos educativos, redacción, registro formal e informal, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, uso del lenguaje, vocabulario, writing

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